Submissões
NORMAS PARA INSCRIÇÃO DE TRABALHOS
XVII CONPE – 2026
CRONOGRAMA DE INSCRIÇÃO DE TRABALHOS
Início das submissões de trabalho para inscritos em geral: 25/02/2026
Término das submissões de trabalho: 31/03/2026
Divulgação lista completa dos trabalhos aprovados: 05/05/2026
Divulgação da programação completa: 08/06/2026
ORIENTAÇÕES GERAIS:
- Estudantes de Graduação e de Pós-Graduação somente poderão inscrever trabalhos como autor/a principal, desde que seu/sua supervisor/a ou orientador/a seja coautor/a do trabalho.
- Para submissão de trabalhos, o/a participante deverá efetuar o pagamento previamente, de modo que a sua inscrição esteja liberada, assim como dos demais componentes – em caso de mais de uma/um autora/r. Ou seja, para efetivação da submissão, todos/as os/as autores/as e coautores/as devem estar com suas inscrições pagas e confirmadas.
- Não será possível adicionar autores/as após a finalização do processo de submissão.
- O aceite da proposta estará condicionado à avaliação de consultores/as ad hoc que compõem a Comissão Científica do XVII CONPE. Serão aceitas submissões de trabalhos nas modalidades de Mesas-Redondas, Simpósios, Minicursos, Comunicação Oral, Partilhando Experiências sobre Práticas Profissionais e Lançamento de Livros.
- As Conferências, Fóruns de Debates, Visitas Guiadas, Cine Debates e Exposições serão realizadas a convite da Comissões Científica e Organizadora do XVII CONPE.
A submissão de trabalhos poderá ser realizada após a confirmação da sua inscrição, através do link: https://app.ciente.studio/xviconpe
EIXOS TEMÁTICOS
Os trabalhos deverão ser submetidos considerando-se os Eixos Temáticos apresentados a seguir:
- Atuação em Psicologia Escolar e Educacional
- Avaliação no Processo de Escolarização
- Educação de Jovens, Adultos/as e Idosos/as
- Educação do Campo
- Educação e Direitos Humanos
- Educação e Questões de Gênero
- Educação e Tecnologias Digitais da Comunicação e Informação
- Educação Escolar Indígena
- Educação Escolar Quilombola
- Educação Especial e Inclusão
- Educação Infantil
- Educação Não Formal
- Educação Profissional e Tecnológica
- Ensino de Psicologia
- Ensino Fundamental
- Ensino Médio
- Educação Superior
- Escolarização, Leitura e Escrita
- Família e processos educativos
- Formação da/o Psicóloga/o Escolar e Educacional
- Formação de Professoras/es
- Fracasso Escolar e Exclusão
- História da Psicologia Escolar e Educacional
- Intervenção Psicológica nas Queixas Escolares
- (Des)Medicalização da Sociedade e da Educação
- Pesquisa em Psicologia Escolar e Educacional
- Políticas Públicas e Educação
- Processos de Aprendizagem e Desenvolvimento Humano
- Violência e Preconceito na Escola
- Psicologia, Educação Ambiental e Sustentabilidade
MODALIDADES DE TRABALHOS
Conferências, Mesas-redondas, Simpósios, Minicursos, Partilhando Experiências sobre práticas profissionais, Comunicação Oral, Fórum de Debates, Exposições, Lançamentos de Livros e Cine Debate. Palestrantes e expositoras/es convidadas/os: renomadas/os conferencistas nacionais e internacionais nas áreas de Psicologia Escolar e Educacional e da Educação.
ATIVIDADES PROPOSTAS EXCLUSIVAMENTE PELA COMISSÃO CIENTÍFICA DO EVENTO
- Conferências: Exposições individuais de temas específicos, realizadas por profissionais especializadas/os na área a convite da Comissão Científica do Congresso. Tempo da Atividade: 1h30.
- Minicursos: Cada minicurso diz respeito à apresentação de um tema por um ou mais profissionais, versando sobre assunto de sua especialidade, conforme os eixos e fazendo interface com a temática do evento. Todos os minicursos serão pré-congresso, de modo remoto (online, com link a ser divulgado), a serem realizados no dia 24/07/2026, sexta-feira, das 9h às 12h ou das 14h às 17h, com duração de três horas cada um. Tempo de Atividade: 3h
- Mesas-Redondas: Exposições que buscam polemizar sobre uma dada questão, porém, sob perspectivas diferenciadas, de modo a se oferecer uma visão mais ampliada e diversificada a respeito. Cada Mesa-Redonda deverá ser composta por um/uma coordenador/a (responsável pela submissão) e no máximo três participantes.Tempo da Atividade: 1h30.
- Fóruns: Discussão de temáticas de interesse para profissionais ou entidades, visando organizar estudantes e profissionais da área de Psicologia Escolar e Educacional em torno de ações conjuntas pertinentes à formação e à atuação da/o psicóloga/o escolar/educacional. Tempo da Atividade: 1h30.
- Exposições: Apresentações de imagens e/ou vídeos relativos à história da Psicologia Escolar e Educacional, bem como de iniciativas que envolvam resultados de estudos e de práticas referentes às temáticas do XVII CONPE.
- Atividade turística/cultural: Interessados devem contatar agências de turismo de sua preferência.
- Cine-Debate: Exibição de filmes/documentários referentes à temática da Educação, que serão comentados por profissionais convidadas/os e que poderão dar suas contribuições para os temas. Tempo da Atividade: 1h30.
ATIVIDADES ABERTAS PARA SUBMISSÃO DOS INSCRITOS(AS) NO EVENTO
- Simpósios: Apresentações complementares sobre uma mesma temática, aprofundando a abordagem do assunto eleito em uma mesma perspectiva. As pessoas integrantes de simpósios devem ser, preferencialmente, de mais de uma instituição de ensino superior (IES) ou de instituições de outra natureza.
Cada Simpósio deverá ser composto por um/uma coordenador/a (responsável pela submissão) e no máximo três participantes. Tempo da Atividade: 1h30.
- Partilhando Experiências sobre Práticas Profissionais: Partilhas de experiências no âmbito da Educação, realizadas por psicólogas/os escolares e educacionais e profissionais de áreas afins. Os trabalhos apresentados nesta modalidade deverão promover debates, considerando questões teóricas, metodológicas e éticas presentes no fazer profissional. A submissão de proposta de Partilhando Experiências será aberta às/aos inscritas/os e passará por avaliação da Comissão Científica. A Comissão Científica organizará as sessões, reunindo os trabalhos pelos eixos temáticos e áreas do evento e definindo as suas coordenações. Tempo da Atividade: 1h30.
- Comunicação Oral: Apresentação de estudos ou pesquisas (concluídos ou em desenvolvimento). No caso de apresentação de trabalho ainda em desenvolvimento, cabe às/aos autores apresentar dados e reflexões analíticas parciais acerca do trabalho realizado. Ocorrerá em sessão coordenada por uma/um coordenadora(r) a ser indicada(o) pela Comissão Científica. A submissão de proposta de trabalho para Comunicação Oral será aberta às/aos inscritas/os e passará por avaliação da Comissão Científica. As sessões serão organizadas pela Comissão Científica, conforme os eixos temáticos do evento. Após as apresentações, a coordenação mediará o debate com as/os presentes. Tempo da Atividade: 1h30.
- Lançamentos de Livros: Divulgação de produções de 2025 e 2026 nacionais e internacionais nas áreas de Psicologia Escolar e Educacional, da Educação e áreas afins. A submissão de propostas de lançamento de livros deverá ser feita como submissão de trabalho e passará por avaliação da Comissão Científica. Tempo da Atividade: 1h30.
NORMAS PARA APRESENTAÇÃO
- Normas para resumos de Mesa-Redonda, Simpósio e Comunicação Oral
Os resumos devem ser encaminhados de acordo com as seguintes especificações:
- Título: deve ter no máximo 100 caracteres, com espaços, em letras maiúsculas;
- Autoria: Nome completo da/o autora/or principal/proponente, seguido dos nomes das/os coautoras/es – se houver;
Observações:
- Para a modalidade “Comunicação Oral” o número máximo permitido de coautoras/es é 5. Portanto, o número máximo de participantes em ambas as modalidades é 6 (1 autor + 5 coautores).
- Para a modalidade “Simpósio” considera-se o número máximo de autoras/es ou coautoras/es como 3, podendo então participar da atividade até 4 pessoas (1 coordenador + 3 autores ou coautores)
- A submissão de trabalhos na modalidade “Mesas-Redondas” é exclusiva da Comissão Científica do evento.
- Área temática escolhida;
- Afiliação institucional;
- Texto do resumo: o resumo deve ter entre 1500 e 2000 caracteres, com espaços, contendo: introdução – incluir aspectos da literatura que ressaltem a relevância científica do trabalho, definir conceitos principais, descrever os objetivos de forma clara; método empregado – descrever participantes (se for o caso), ambiente/campo, instrumentos/materiais e procedimentos utilizados na intervenção/coleta dos dados (conforme o caso); resultados finais ou parciais alcançados – descrever a síntese do que foi obtido com o estudo/intervenção; e discussão. O resumo não poderá conter tabelas, figuras, imagens, caracteres especiais, notas de rodapé, citações, referências ou os títulos das partes (ex: introdução, objetivos etc.);
- Palavras-chave: três, em letras minúsculas;
- Financiamento:quando houver, especificar fonte de financiamento ou agência financiadora para a realização do estudo.
Atenção: para apresentação dos trabalhos e realização das atividades aprovadas, é necessário que as/os autoras/es levem o notebook para a projeção de slides, com adaptador HDMI.
- Normas para Resumos de Partilhando Experiências sobre Atividades Profissionais
- Título: deve ter no máximo 100 caracteres, com espaços, em letras maiúsculas;
- Autoria: Nome completo da/o autora/or principal/proponente, seguido dos nomes das/os coautoras/es – se houver;
- Observação: Para a modalidade “Partilhando Experiências” o número máximo permitido de coautoras/es é 9. Portanto, o número máximo de participantes nesta modalidade é 10 (1 autor + 9 coautores).
- Área temática escolhida;
- Afiliação institucional;
- Texto do resumo:o resumo deve ter entre 1500 e 2000 caracteres, com espaços, contendo: contextualização da experiência – onde ocorreu (local e cenário), quando e porque ocorreu, relevância; alvo da experiência – a quem se destinou ou com quem foi realizada (pessoas, instituições); objetivo(s), o que visava, o que pretendia; descrição da atividade e técnicas empregadas; resultados alcançados; e conclusões – com sugestões de recomendações para outras experiências;
- Palavras-chave:três, em letras minúsculas;
- Financiamento:quando houver, especificar fonte de financiamento ou agência financiadora para a realização da experiência.
Atenção: para apresentação dos trabalhos e realização das atividades aprovadas, é necessário que os (as) autores (as) levem o notebook para projetar a apresentação de slides, com adaptador HDMI.
- Normas para envio de Lançamento de Livros
Serão aceitos para participar de Lançamento de Livros, coletâneas e textos completos que tenham sido publicados entre 2024 e 2026 e que estejam de acordo com os princípios e objetivos da ABRAPEE e do XVII CONPE. O conteúdo a ser encaminhado por meio da plataforma de inscrição, deve conter: Título da Obra; Autor/a(es/as); Editora; Ano de publicação; ISBN; Breve Sinopse do livro; informações de contato: nome, e-mail, telefone (WhatsApp), instituição.
Venha para Cascavel!
Traga sua contribuição para os debates da Psicologia Escolar e Educacional!
Diretoria da ABRAPEE – Gestão 2024-2026
